Наша общеобразовательная школа еще далека от совершенства, но в этом направлении происходят постоянные видоизменения, которые направлены на улучшение преподавания и качества полученных знаний. В последние годы практическое применение получили индивидуальные задания для детей с разным уровнем развития. Во время контрольных работ ребенок сам может определить, на какую оценку он сможет выполнить задание. Уровень сложности напрямую зависит от уровня знаний. Многие родители в наши дни обращаются за помощью к репетитору. Разумеется, индивидуальные занятия дают положительный результат.
Но если бы у учителя в классе было не тридцать, а десять учеников, то он бы смог гораздо лучше донести до каждого программный материал. Но, к сожалению, для этого нужно менять всю систему образования и выделять большие средства. Это коттеджи под ключ строятся быстро, а строительство школ иногда затягивается на долгие годы. Вот и получается, что учитель даже не в состоянии на уроке проверить знания каждого ученика. Это проблема не только общеобразовательных школ, но и детских садов, где тоже имеется повышенная нагрузка на воспитателя.
Может со временем, мы добьемся европейского уровня образования, но пока только делаем первые робкие шаги на этом пути.
