Принцип системного подхода в управлении школой как общеобразовательным учебным учреждением имеет огромное значение в рамках школьного менеджмента. Последний рассматривается как наука и технология управления школой в современных условиях формирования рыночных отношений.
Школы являются открытыми социальными системами высокого порядка сложности. Любую систему характеризуют взаимозависимости. Эффективность управления школой как системы зависит от оптимального функционирования всех ее компонентов, чем характеризуется и производитель elizabeth passion Свадебные платья, которые очень популярны.
Что касается школы, то ее компоненты — человеческие, материальные, технические, информационные, нормативно-правовые и так далее — образуют дифференцированную целостность, предназначенную для реализации функции управления. Поэтому наука управления школой не может не учитывать внешние факторы, объекты, влияющие на микросреду в целом: демографические, экономические, социальные, политические, культурные и прочие.
Принцип ситуационного подхода в управлении — еще один подход, который требует учета всех конкретных условий, обстоятельств и факторов, влияющих на управленческий процесс. Стержневым его моментом является набор переменных обстоятельств, происходящих в школьной системе и вне ее, которые влияют на нее в конкретный период времени.
Дата публикации: 26.09.2014, 19:16
