Школа относится к числу сложных структурированных систем, где происходит немало взаимосвязанных процессов: учебно-воспитательный, научно-методический, самообразовательный, кадровый, маркетинговый, нормативно-правовой и другие.
Общей основой всех этих процессов являются люди, объединенные общей целью учить и учиться. Задача школьного менеджмента в данном случае — обеспечение целеустремленности и интегрированности полного цикла управления путем планирования, организации, руководства и контроля. Все процессы должны происходить эффективно, как процедуры, которые проводит центр омоложения.
Принцип инновации в рамках школьного менеджмента предусматривает обновление педагогической теории и практики путем разработки, апробации новых интеллектуальных образовательных идей. Это процесс внесения качественно новых элементов в образование. Школа как динамическая система должна развиваться, а менеджмент должен обеспечить инновационный процесс и средства его обеспечения. Реализация принципа инновации в управлении учебными заведениями позволит учебно-воспитательный, учебно-познавательный и самообразовательный процессы перевести в качественно новое состояние, создать конкурентоспособную образовательную среду, подготовить профессиональных выпускников.
Дата публикации: 01.10.2014, 21:21
