Систему образования можно отнести к тем темам, которые на слуху всегда и везде. Только ленивый, наверно, не констатировал необходимость реформирования данной сфере. А сколько научных трудов и докладов было написано на данную тему? Да, разговоры на данную тему идут уже достаточно давно, но есть ли какой-нибудь практический результат?
По мнению многих педагогов и психологов, образование в средних школах должно все больше ориентироваться на способности учащихся, необходимо уходить от уравниловки, когда всех детей учили одинаково, вне зависимости от их способностей. Ведь ни для кого не секрет, что есть дети, которые намного опережают своих сверстников. Такие дети должны обучаться по отдельной программе, которая позволит им не просто усвоить требования школьного минимума, но и действительно углубить свои знания, изучая тот или иной предмет на повышенном уровне. В противном же случае, если такие дети будут обучаться в обычном классе, то их познавательная активность будет крайне низкой, так как они будут просто скучать (так как излагаемый учителем материал они будут усваивать намного быстрее, чем остальные одноклассники).
Вторым важным аспектом является воспитание в школе у детей способности учиться самостоятельно. Ведь школьный учитель не способен дать все необходимые знания за сорок пять минут урока, поэтому здесь важно насколько учитель научит своих учеников добывать определенную часть знаний самостоятельно. Ведь современное образование должно не просто давать объем знаний, а навыки самостоятельного его нахождения, адаптируя школьников к условиям современного информационного общества.
Но при всех реформаторских подходах к системе образования не стоит забывать и о самом ребенке. В результате всех нововведений ученик не должен оказаться еще более перегруженным различными уроками и килограммами учебников. Обучение должно стать более эффективным, увеличив качественную составляющую, а не количественную. А для этого необходимо пересмотреть методические и педагогические разработки, которые существуют на сегодняшний день. Необходимо сделать обучение более интерактивным, дойти до каждого ученика в классе. А самое главное, развитие отечественного образования должно идти с учетом особенностей нашей страны, без копирования западных лекал.
Система образования действительно является важным звеном в воспитании многогранной личности, вот поэтому данная тема будет всегда актуальна. Не зря же говорят, что нет пределу совершенства.
