Вопрос о том, как написать сочинение по картине, интересует не только школьников, которым за годы обучения приходится выполнять не меньше двух десятков творческих работ этого вида, но и учителей, постоянно ищущих новые методики для обучения написанию сочинений. Чтобы решить эту проблему, необходимо выяснить, в чем состоит особенность сочинений-описаний.
Для начала вы должны понять, что любое сочинение – это вид творческой работы, «отрицающий» переписывание. Подбирая материал для написания сочинения по картине, безусловно, необходимо обращаться к источникам фактического материала, но лишь для того, чтобы сформировать собственное представление о предложенном произведении изобразительного искусства.
В школьном курсе русского языка в основном предлагаются картины русских художников XIX-XX веков. При этом младшие классы «работают» с художественными полотнами, простыми по композиции и цветовой гамме. Чем старше учащиеся, тем сложнее картина – по жанру, обилию деталей, цветовому решению и творческой манере автора. Поэтому предварительно обязательно познакомьтесь с личностью художника, историей создания картины и, если необходимо, с особенностями жанра: пейзажа, бытовой зарисовки, портрета, натюрморта и т.д.
Подготовив фактический материал, внимательно рассмотрите картину и приступайте к написанию плана. Для младших школьников достаточно отметить три пункта: вступление, в котором необходимо назвать картину, автора и жанр; основная часть, содержащая детальное описание; вывод, представляющий собой ответы на вопросы, понравилась ли картина и почему.
Для описания более многопланового произведения живописи составьте сложный план, включающий такие пункты:
1. Жанр картины, автор, название.
2. Из истории создания произведения.
3. Кто или что изображено на картине?
4. Основные микротемы.
5. Использование художником изобразительно-выразительных и композиционных средств. Соответствие их творческой манере мастера.
6. Роль этих средств в выражении авторской позиции, идеи картины.
7. Впечатления учащегося, настроение, вызываемое этим произведением живописи.
1. Жанр картины, автор, название.
2. Из истории создания произведения.
3. Кто или что изображено на картине?
4. Основные микротемы.
5. Использование художником изобразительно-выразительных и композиционных средств. Соответствие их творческой манере мастера.
6. Роль этих средств в выражении авторской позиции, идеи картины.
7. Впечатления учащегося, настроение, вызываемое этим произведением живописи.
Сочинение по картине предполагает знание некоторых понятий из области изобразительного искусства. Поэтому в работе над планом повторите или изучите, что такое жанр картины, композиция, формат.
Приступая к написанию сочинения по составленному плану, старайтесь не нарушать логику изложения творческого материала. Нельзя начинать сочинение с фразы: «На этой картине я вижу…» При написании основной части определите, что изображено на переднем, заднем плане полотна, что является фоном. Уточните мелкие детали, которые расположены справа и слева от центра картины.
Не забудьте подробно описать цветовую гамму, использованную художником, и ее влияние на восприятие и настроение.
Постарайтесь написать заключительную часть сочинения так, чтобы тот, кто никогда не видел этой картины, мог представить себе настроение художника, созданную им на холсте атмосферу и обязательно захотел познакомиться с творчеством мастера. Отразите в конце работы собственные эмоции или даже фантазии, и тогда ваше сочинение будет иметь логическое завершение.
